三国大教皇 16活字印刷

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深夜。栾奕被蔡邕叫去问话。

入得房间，便见蔡邕身穿大袍，正手捧书简挑灯夜读。他面色红润，渐白的头发湿漉漉的，显然刚刚享用过温泉浴。蔡昭立于他的身后，一双白质细腻的双手在他的双肩轻轻揉动着。见栾奕推门而入，蔡昭和善的向他报以微笑。笑容之美，直让生理年龄刚过8岁，心理年龄却已年过33的栾奕心醉不已。

蔡邕将书简轻轻放在桌上，笑容满面示意栾奕坐到他身边去。

栾奕依言行事，举止谦恭。

接着，蔡邕询问了一下栾奕的课业情况。说是在询问，实则是考校他的学业功底。栾奕均按照学院里岑老夫子教授的“正确答案”一一作答。

不过，岑老夫子作为一名老派学究，所受知识难免有些陈旧，其中不乏谬误之处。蔡邕均予以纠正，将经文正解向栾奕详加诠释。

得当世经学大家指点，栾奕可谓收获良多。

蔡邕不由抚须感叹，“经史注解方式纷杂，误人子弟也！若非老夫事先指点，险些误汝！”

栾奕亦是唏嘘不已。遂既大赞蔡邕立《鸿都石经》碑义正视听之事。“蔡公此举，利于千秋。”

“哎……”蔡邕长叹不知，悲怆道：“可惜啊可惜！于太学立《鸿都石经》虽可校正典籍，然无论散布速度亦或流传广度都有所欠缺，效果并不理想，只怕难以改观经意偏离之现状。”

透过蔡邕深锁的眉头，栾奕看出蔡邕乃真真正正为诸子百家思想偏离本意而忧虑。屋内的气氛霎时间涌出浓浓的伤感，栾奕的心亦是不自觉的揪成了一团。不由转动头脑，在前世记忆中寻找可以助蔡邕推广正解的办法。

屋内霎时间陷入落针可闻的宁静。忽然之间，栾奕脑海中闪过一道灵光，却又捕捉不得要领，头疼不已。久思无果，栾奕沉下心来，开始用逻辑方法推理对策。蔡邕之所以惆怅，从根上讲是因为经史子集因短句不同，一段文字可以翻译成不同内容，引发歧义。纠正他的办法只有一个，就是从这众多解释之中选出一个最有代表性和说服力的推广开去。这正是蔡邕现在正在做的，所遇到的最大的困难就是，他对经文的注解在推广渠道上遇到了问题，以至于仍有士子阅读不到他的注解，而且这类士子数量众多。其中便有栾奕，以及颍川学院内的很多学生。

要知道，颍川学院作为东汉末年一座著名学府，连这里的士子都没有读过蔡邕的《鸿都石经》，更别说偏远地区的其它学子了。

此外，还有一个非常重要的事情，就是蔡邕的《鸿都石经》虽然纠正了典籍译文，但是由于石碑篇幅限制，还有很多重要内容没有在碑文上体现出来。由此不被人所知。

那么……总结来看。蔡邕现在遇到的问题，一是思想推广受阻，渠道太过狭隘；二就是方式限制太大，信息容量不足。

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